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六壬日课

六壬日课

日辰刑冲破害

日辰刑冲破害 日辰刑冲破害就是看四课上下、左右之间的关系,看其是否具有刑冲破害的气氛。如果四课之中有... [六壬日课]

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日辰刑冲破害

日辰刑冲破害 日辰刑冲破害就是看四课上下、左右之间的关系,看其是否具有刑冲破害的气氛。如果四课之中有... [六壬日课]

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日辰刑冲破害

日辰刑冲破害 日辰刑冲破害就是看四课上下、左右之间的关系,看其是否具有刑冲破害的气氛。如果四课之中有... [六壬日课]

六壬日课

日辰相克结果

日辰相克结果 日辰相克,为天盘游干落于天盘相克之支,最后加乘在地盘十二宫上。正象菜一件事倩在某地发生... [六壬日课]

六壬日课

日辰会局和和局

所谓日辰会局和和局就是由日辰阳神和阴神组成的地支相会与三合、六合格局。会与合表示了同类气质的交融聚集... [六壬日课]

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日辰会局和和局

所谓日辰会局和和局就是由日辰阳神和阴神组成的地支相会与三合、六合格局。会与合表示了同类气质的交融聚集... [六壬日课]

六壬日课

日辰会局和和局

所谓日辰会局和和局就是由日辰阳神和阴神组成的地支相会与三合、六合格局。会与合表示了同类气质的交融聚集... [六壬日课]

六壬日课

如何空亡之地

找空亡非常简单,其法以地盘为主,以日辰定空亡之位。如丙戌日子将未时,丙则在地盘戌上,以下顺推,推至癸... [六壬日课]

六壬日课

如何辨别日辰的吉凶

吉凶问题是六壬判断的一个重要问题,我们在《中国数术预测学系列教材》之四中有较为详细的介绍。辨别日辰的... [六壬日课]

六壬日课

四课为吉,发展就吉

四课为吉,发展就吉 不一定。四课为凶;说明当事者所处的环境和状态非常凶险,但是在凶险之中,也会有好的... [六壬日课]

六壬日课

四课不全要靠什么来弥补

四课不全要靠什么来弥补 我们从别责、八专、伏吟、返吟课中,知道这四种课式的三传起法非常特殊,它们都是... [六壬日课]

六壬日课

四课不全

我们说.四课不全,事物的气数则不足(不足者,或缺阴数,或缺阳数),则难以形成气候,正象人单势薄,则不... [六壬日课]

六壬日课

四课不全

我们说.四课不全,事物的气数则不足(不足者,或缺阴数,或缺阳数),则难以形成气候,正象人单势薄,则不... [六壬日课]

六壬日课

四课不全

我们说.四课不全,事物的气数则不足(不足者,或缺阴数,或缺阳数),则难以形成气候,正象人单势薄,则不... [六壬日课]

六壬日课

四课无克

我们说,任何事情的变化总体上可以分为两种形式,一种是生:一种是克。所谓生,就是事物按照正常的运行轨道... [六壬日课]

六壬日课

四课无克

我们说,任何事情的变化总体上可以分为两种形式,一种是生:一种是克。所谓生,就是事物按照正常的运行轨道... [六壬日课]

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四课无克

我们说,任何事情的变化总体上可以分为两种形式,一种是生:一种是克。所谓生,就是事物按照正常的运行轨道... [六壬日课]

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四课“克多”和“克少”状态

四课“克多”和“克少”状态 [六壬日课]

六壬日课

四课“下克上”含义

四课“下克上”有什么含义?四课“下克上”表示了人和事物必然有动,干克上人动;支克上事动。如占升迁、出... [六壬日课]

六壬日课

四课“上克下”含义?

四课“上克下”有什么含义?四课“上克下”表示了一种压制,以上压下,以强凌弱。干上克下,身陷囹围困,处... [六壬日课]

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