读大六壬神将之合象联想，让人不能不叫绝。恰如苏东坡以书佐酒，真想浮一大白。 年临孤寡自甘半世孤灯，日... [六壬日课]
判断任何课，一定要把年月记住，首先从年月入手。【通道确定年月的法则】①从发传（因发传就是事物的时空，... [六壬日课]
马队胜光，大将秦宫未而坐用。骁从传送申，明天赵次酉以箕筹。贼从胜光下来，其将武勇，或军士众，当以奇兵... [六壬日课]
最近断断续续大概有7、8个易友来咨询，问我还写不写小六壬的东西。因为去年我有段时间沉迷于小六壬，也写... [六壬日课]
大六壬五變中黄經 释己身章：日为己身最要明 以日干为占者之人，按灵支指龟云：先寻日上鬼，... [六壬日课]
六壬金口诀——次客法 历代先师传言：金口诀依法造式，端解百疑... [六壬日课]
现在网上小六壬的版本太多。迷惑人的也很多。 民间易学资深专家所珍藏的小六壬方法更胜一筹。特在此，向各... [六壬日课]
网友咨询她们单位组织下个周五去九华山旅游，顺道去寺庙烧香。但是她近期就要参加考试，九华山旅游究竟是否... [六壬日课]
六壬的天地盘和天地数 大六壬中的“盘”是一个假想的按照太极模型自然展开的一种格局。设事物质点为一太极... [六壬日课]
六壬的正时、月将和遁干 正时者，时之所遇也。正时就是当时起算所处的时间，它是求算时的起算要素，所以正... [六壬日课]
所谓课，就是一种程式或格局。每一课都反映了天地盘中某一时空气质的格局。四课也叫四象，它是根据日和时所... [六壬日课]
四课中所反映出来的事物，与实际测算的事物产生了对应，或者所要求问的事物出现在四课三传中，则称为“有”... [六壬日课]
所谓三传，就是事物由发生到发展，直至终结的传递运动过程，它反映了事物某种必然的运动趋势。 ... [六壬日课]
与四课一样，三传同样是有它的时空界限的，三传的时空界限，就在它的发传和归计之中。例如戌将子时丁巳日，... [六壬日课]
六壬的三传分析（三） 传不离课叫“回环”，课不上传叫“外应”，回环只在周围... [六壬日课]
六壬的三传分析（四） 所谓“应”就是三传上出现的事物实际上发生... [六壬日课]
六壬的十二神分析（三） 很多六壬书上，都有“内战”、“外战”之说，就是将克神和神克将的问题，将在下，... [六壬日课]
六壬的课格分析（一） 所谓课格，就是某种格局，代表着与某件事物相关联的各种事物的分布情况和吉凶状况。... [六壬日课]
